Supervision de stagiaires : appel aux ergothérapeutes

L’OEQ lance un appel à la mobilisation à tous les ergothérapeutes qui ont la possibilité d’accompagner des stagiaires. La relève en dépend!

En effet, en raison de la pandémie actuelle, les programmes universitaires en ergothérapie prévoient de potentielles difficultés à placer l’ensemble des étudiants à l’hiver et au printemps prochain.

Ainsi, les responsables de stages des programmes universitaires se feront un grand plaisir de vous informer et de vous accompagner dans vos démarches d’offre de stage au sein de votre organisation. Les coordonnatrices et coordonnateurs de stages peuvent en effet être d’une grande aide, car ils ont établi avec les directions d’enseignement des CIUSSS/CISSS des ententes de collaboration visant à faciliter l’organisation et la réalisation des stages.

De plus, la supervision de stage vous permet de cumuler des heures de formation continue de type formel pour vos portfolios 2020-2021 et 2021-2022 : Reconnaissance de la supervision de stage

Statistique Canada : répercussions de la COVID-19 sur les travailleurs de la santé

Statistique Canada administre présentement un court questionnaire pour recueillir des données sur les Répercussions de la COVID-19 sur les travailleurs de la santé : prévention et contrôle des infections. Il s’agit d’une collaboration entre Statistique Canada, Santé Canada, l’Agence de la santé publique du Canada et l’Institut canadien d’information sur la santé.

L’objectif est de comprendre les répercussions de la pandémie sur les travailleurs de la santé canadiens, notamment en ce qui concerne l’accès à l’équipement de protection individuelle (EPI) ainsi que les mesures de prévention et de contrôle des infections (PCI) en milieu de travail. Les renseignements recueillis permettront d’orienter les services de soins de santé et de mieux comprendre les besoins des travailleurs de la santé en matière d’équipement, de formation et de soutien.

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Le Réseau international sur le Processus de production du handicap : appel de proposition d'articles

La revue Aequitas : Développement humain, handicap et changement social est à la recherche de propositions d’articles inédits pouvant contribuer à l’enrichissement des connaissances dans le domaine de la santé mentale. Ces articles peuvent provenir tant du domaine clinique, que de la recherche ou des organismes communautaires.

Nous vous invitons à soumettre votre article jusqu’au 29 janvier 2021.

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Projet de loi n^o 45, Loi concernant principalement la nomination et le mandat des coroners et du coroner en chef

Le projet de loi n^o 45 porte sur le possible élargissement des critères de sélection au poste de coroner à d’autres professions qu’aux seuls médecins, notaires et avocat.

L’OEQ a effectué à ce sujet des représentations auprès de la ministre de la Sécurité publique et vice-première ministre, madame Geneviève Guilbault. En effet, considérant les fonctions et les responsabilités dévolues aux coroners et les compétences requises pour les exercer, l’OEQ est d’avis que les ergothérapeutes devraient être ajoutés à la liste des professionnels pouvant réaliser ce mandat.

Vous faites partie du Conseil interprofessionnel du Québec. Le saviez-vous ?

Depuis 1965, le CIQ œuvre à représenter les 46 ordres professionnels de la province, soit plus de 400 000 professionnels. Sa mission : agir comme agent éclaireur et mobilisateur auprès du gouvernement sur les dossiers touchant les ordres, comme l’intégration des professionnels issus de l’immigration et l’encadrement des transformations numériques. Pour en savoir plus, visionner la capsule vidéo réalisée par le CIQ qui explique son travail.

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Portfolio 2020-2021 et activités de formation finissant après le 31/03/2021 

Une formation répond à vos objectifs de développement des compétences pour 2020-2021, mais l’activité prévue se termine après le 31/03/2021. Comment documenter votre portfolio 2020-2021 ?

Nous vous suggérons de faire figurer cette formation à l’étape 3 (Mes actions) de votre portfolio 2020-2021 avec l’état de réalisation « planifiée » et de mentionner les dates de l’activité dans le champ « Ressources matérielles et financières requises ». Cet objectif pourra être reconduit au portfolio 2021-2022 afin de finaliser votre démarche de développement de compétences.